Laikā, kad bērns sāk iet skolā, mainās viņa pasaule. Bērns atklāj jaunu informāciju, uzdod tūkstošiem jautājumu un sāk domāt „kāpēc“ un „kā“. Tieši tas ir ideāls brīdis atbalstīt dabisko zinātkāri – vislabāk tādā formā, kas apvieno spēli ar mācīšanos. Eksperimenti nav tikai izklaidējoši, bet arī jēgpilni. Tie nemanāmi attīsta prasmes, ko bērns izmantos ne tikai skolā, bet arī ikdienas dzīvē.
Kas interesē bērnus ap pirmo klasi?
Bērni 5–7 gadu vecumā atrodas posmā, kad strauji attīstās viņu domāšana. Viņi sāk saprast cēloņus un sekas, tiek galā ar vienkāršiem loģiskiem uzdevumiem un vēlas skaidrojumus. Viņi ir burtiski izsalkuši pēc jaunām zināšanām.
Tajā pašā laikā viņiem ir svarīgi, ka lietas var aptaustīt. Mācīšanās caur darbību – t.s. learning by doing – šajā vecumā ir ļoti svarīga. Pirmklasnieks ne vienmēr spēj mierīgi sēdēt un lasīt instrukciju, taču, ja var pats kaut ko sajaukt, nospiest vai vērot, tas viņu ievelk. Tāpēc ideāla dāvana šajā vecumā nav pasīva, bet aktīva.
Turklāt: skola paplašina bērna pasauli, taču ne vienmēr veicina radošumu. Eksperimenti mājās var lieliski papildināt skolas mācības un piedāvāt citu skatpunktu – jautrāku, krāsaināku un bez stresa.
Kādas izglītojošās rotaļlietas ir piemērotas pirmklasniekiem?
Rotaļlietas izvēle ir atkarīga no bērna interesēm un prasmju līmeņa. Ideāli ir vienkārši komplekti, kas neprasa sarežģītu instrukciju lasīšanu un darbu ar bīstamām vielām. Meklējiet komplektus ar skaidriem soļiem, lieliem un krāsainiem komponentiem un pārskatāmām instrukcijām.
Starp populārajiem ir, piemēram:
- Ķīmiskie eksperimenti bērniem – piemēram, vulkāna izveide, gļotu gatavošana vai šķidruma krāsas maiņa.
- Fizikas eksperimenti – magnētisms, optika, vienkāršas mašīnas.
- Bioloģija un daba – kristālu audzēšana, augu augšanas novērošana, novērošana ar mikroskopu.
- Elektronikas komplekti – piemēram, vienkārša ķēdes izveide vai kustības detektors.
Ko bērns iemācās? Prasmes, kas sniedzas ārpus skolas
Eksperimenti nav tikai izklaide – to laikā bērns nemanāmi apgūst virkni prasmju, ko klasiskā izglītība bieži atstāj novārtā.
- Loģiskā domāšana un spēja plānot darbību: Katram eksperimentam ir noteikta soļu secība. Bērns mācās, ka jāievēro kārtība un jādomā, kas var notikt, ja kaut ko maina.
- Pacietība un koncentrēšanās: Ne visi eksperimenti izdodas uzreiz. Daži ilgst vairākas dienas (piemēram, kristāli), citus nepieciešams atkārtot.
- Interese par zinātni un dabu: Bērns saprot, ka zinātne nav garlaicīga, bet spēle, kurai ir rezultāti. Un ka arī „kļūda” ir izziņas procesa daļa.
- Kopīgi mirkļi ar vecāku: Ideāli, ja eksperimenti tiek veikti divatā.
Ideja konkrētam eksperimentam
Ja vēlaties bērnu uzreiz aizraut, mājās izmēģiniet, piemēram, šo vienkāršo eksperimentu:
Nepieciešams:
- plastilīns
- trauku mazgāšanas līdzeklis (1 ēdk.)
- cepamais pulveris vai dzeramā soda (1 paciņa/1 ēdk.)
- pārtikas krāsviela (sarkana)
- etiķis
- paliktnis
- karote, vajadzības gadījumā glāzīte sajaukšanai
Gaita:
Uz paplātes no plastilīna izveidojam dobu konusu, t. i., vulkānu.
Kā iegūt „lāvu”: 1 ēdk. trauku mazgāšanas līdzekļa sajaukta ar 1 ēdk. cepamā pulvera (vai dzeramās sodas) un pārtikas krāsvielu. Maisījumu var ātri samaisīt glāzītē un pēc tam ātri ieliet vulkāna dobumā. Tad lēnām lej etiķi vulkāna iekšpusē. Tūlīt sākas „lāvas” izvirdums.
Daudzi vecāki baidās, ka eksperimenti ir pārāk sarežģīti, ka tos nesapratīs vai ka tie „neizdosies”. Nav nepieciešams, lai vecāks lasītu lekciju par fizikas likumiem – pietiek uzdot jautājumus, atklāt kopā un ļaut bērnam mēģināt.
Neizdevies eksperiments nav neveiksme. Gluži pretēji – tieši tad bērns mācās, ka zinātne ir process. Neatkarīgi no tā, vai izvēlaties gļotu komplektu, vulkānu vai mini laboratoriju, jūs dodat bērnam vairāk nekā tikai izklaidi – jūs dodat iespēju atklāt pasauli ar savām rokām.
Vairāk iedvesmas jēgpilnām dāvanām meklējiet mūsu blogā vai tieši e‑veikalā Kidero.lv