Kāpēc jūsu bērnam skolā vairs nesokas, ko ar to var darīt un kā jums kā vecākiem atbilstoši reaģēt? Tā ir problēma, kas parasti skar visu ģimeni un prasa iejūtīgu, sistēmisku un mierīgu pieeju.
Mēs visi vēlamies, lai mūsu bērns būtu veiksmīgs, īpaši skolā. Ja mācību rezultāti pēkšņi pasliktinās, tas var liecināt par problēmām. Ir svarīgi saprast, ka pasliktinātas sekmes nebūt nav tikai bērna nevērības vai slinkuma sekas. Ļoti bieži problēmai ir dziļāki cēloņi, kas var būt pedagoģiski, psiholoģiski vai pat veselības un sociālas dabas.
Kā atpazīt sekmju pasliktināšanos?
Skolas rezultātu kritums reti parādās pilnīgi pēkšņi. Bieži tas ir pakāpenisks process, kas sākas ar nemanāmiem signāliem. Ja šīs pazīmes pamanīsiet laikus, varēsiet novērst lielāku pasliktināšanos. Bērns var, piemēram, sākt izvairīties no mājasdarbiem, sūdzēties par skolu, izrādīt motivācijas trūkumu vai pat atteikties apmeklēt skolu pavisam. Tāpēc pirmais solis ir rūpīgi vērot bērna uzvedību un reakcijas.
Cits signāls var būt pēkšņa izmaiņa komunikācijā. Ja bērns agrāk atklāti runāja par skolu, bet tagad ir kļuvis noslēgtāks vai viegli aizkaitināms, tas ir zināms signāls. Šīs pārmaiņas var būt saistītas ar jaunām prasībām, nesakārtotām attiecībām klasē, jaunu personālu, klasesbiedriem vai vilšanos neveiksmes dēļ.
Pamanot izmaiņas, vispirms mēģiniet ar bērnu uzsākt sarunu. Ja nepieciešams, vaicājiet klases audzinātājam. Skolotāji, kuri ar bērnu pavada daudz laika, nereti spēj identificēt problēmu ātrāk nekā vecāki. Viņi var norādīt uz konkrētiem priekšmetiem, mācāmo vielu vai pat uz attiecību īpatnībām klasē.
Biežākie sekmju pasliktināšanās cēloņi
Daudzi vecāki uzskata, ka atzīmju krituma iemesls ir bērna slinkums vai spīts mācīties, taču realitāte parasti ir daudz sarežģītāka. Pie biežākajiem cēloņiem pieder īpaši:
- Paaugstinātas skolas prasības: skolas maiņa, pāreja uz pamatskolas 2. posmu vai vidusskolu bieži ir sekmju krituma cēlonis.
- Problēmas kolektīvā un bulings: ja bērns klasē nejūtas droši un labi, tas var būtiski ietekmēt viņa spēju mācīties.
- Specifiski mācīšanās traucējumi: disleksija, disgrāfija, diskalkulija un citi traucējumi bieži rada bērnam vilšanos, jo, par spīti lielai piepūlei, tas nespēj turēt līdzi vienaudžiem.
- Veselības un psiholoģiski iemesli: depresija, trauksme, koncentrēšanās grūtības (ADHD), hroniskas veselības problēmas, kā arī ģimenes problēmas – tas viss ietekmē bērna sniegumu skolā.
Kā komunicēt ar bērnu un skolu?
Meklējot risinājumu, izšķiroša ir tieši komunikācija. Ar bērnu runājiet atklāti un bez pārmetumiem, dariet viņam zināmu, ka vēlaties palīdzēt. Noderīgi sarunu sākt pozitīvi. Jautājiet, kas viņam iepriekš patika un kas būtu vajadzīgs, lai veiktos labāk. Noteikti izvairieties no pārmetumiem vai kliegšanas – tas var problēmas risināšanu vēl vairāk sarežģīt.
Norunājiet tikšanos ar klases audzinātāju vai skolas konsultantu. Cenšieties noskaidrot, kā viņi uztver situāciju un kādi ir viņu ieteikumi. Nebaidieties izvēlēties ārēju palīdzību – tas var būt gan privātskolotājs, gan pedagoģiski psiholoģiskā konsultācija, gan citi speciālisti, kuri var palīdzēt jums un bērnam problēmas pārvarēt efektīvāk.
Praktiski padomi, kā palīdzēt bērnam uzlabot sekmes
Bērnam visvairāk varat palīdzēt, izveidojot piemērotu mācību vidi mājās, kas ir klusa un netraucēta. Nosakiet ikdienas mācīšanās rutīnu ar skaidriem rāmjiem. Svarīga ir arī kopīga sagatavošanās – pārskatiet stundu sarakstu, piederumus, mācību grāmatas, burtnīcas un uzdevumus, testu datumus un palīdziet viņam plānot mācības.
Ja sekmju pasliktināšanos izraisa specifiski mācīšanās traucējumi, neatliekiet vizīti pie speciālista – jo agrāk iesaistīsiet speciālistu, jo labāk bērnam.
Ja jūsu bērnam ir pasliktinājušās sekmes, nekrītiet panikā. Spiediena un emociju kāpināšana situāciju tikai sarežģī. Mierīgi koncentrējieties uz cēloņu izpratni un pakāpeniski palīdziet bērnam.